| Главная » Статьи » Дошкольное образование » Развитие речи |
| В категории материалов: 7 Показано материалов: 1-7 |
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
|
1. Название мероприятия: Вторая всероссийская научно - методическая конференция " Интерактивные технологии в образовании" 2. Образовательная область: речевое развитие 3. Разработка предназначена для детей подготовительной к школе группы 4. Автор: Мосина Светлана Владимировна 5. Должность: воспитатель 6. Образовательная организация: МБДОУ № 18 " Гармония" 7. Сахалинская область 8. Город Южно - Сахалинск |
|
1.Название мероприятия: "Третья Всероссийская научно-практическая конференция "Интерактивные технологии в образовании". 2.Развитие речи. 3. Подготовительная группа. 4.Пищурина Екатерина Ивановна 5.Учитель-логопед 6.ЧДОУ "Детский сад "Родничок". 7.Пермский край. 8.г.Пермь " |
|
Цель: Активизация словаря, развитие умения проводить сравнительный анализ. Задачи: 1. образовательные: -закрепить и расширить представления о домашних животных; 2. развивающие: -развивать грамматический строй речи; -развивать внимание, воображение, мышление. 3. воспитательные: - воспитывать любовь и бережное отношение к животным, - воспитывать умение слушать товарищей. Виды деятельности: игровая, познавательная, двигательная, коммуникативная. |
|
|
Использование мультимедийных технологий в работе с дошкольниками |
|
1. Первая Всероссийская научно-практическая конференция «Интерактивные технологии в образовании» 2. Дошкольное образование. Развитие речи. 3. Подготовительная к школе логопедическая группа. 4. Бенгардт Оксана Александровна. 5. Учитель-логопед. 6. МБДОУ «ЦРР – д/с «Светлячок» 7. Хакасия. 8. Абакан. 9. Конспект непосредственно образовательной деятельности логопеда с детьми подготовительной к школе группы в рамках формирования универсаль-ных учебных действий Тема: Морское путешествие, Или чего не должно быть в океане? Цель: знакомство со звуком [р] и буквой Р. |
|
1.Первая Всероссийская научно-методическая конференция "Интерактивные технологии в образовании" 2. Дошкольное образование. Развите речи 3. Старший дошкольный возраст, группа компенсирующей направленности для детей с ОНР 4.Ловицкая Олеся Викторовна 5. Учитель - логопед 6. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 68» 7.Иркутская область 8. Г. Братск 9. Анализ опыта работы с детьми привел нас к убеждению, что максимально успешным речевое развитие ребенка будет только тогда, когда у него будет желание и интерес к занятиям. А интересным занятием считается то, в котором используется много нетрадиционных приемов, которые способствуют развитию творческого воображения, активизируют детской словотворчество, побуждают в детях мотив к творческой деятельности. 9. |