| Главная » Файлы » Воспитание и внеурочная деятельность » Духовно-нравственное воспитание |
Общение без слов
| [ · Скачать удаленно () ] | 12.03.2014, 13:14 |
|
Описание внеурочного занятия 1. Тип: открытие нового знания 2. Цели: Образовательная: познакомить с выразительными движениями, как с невербальными средствами общения Развивающие: умение понимать себя и других, выражать свои мысли путем невербальной коммуникации, формировать навыки коллективной работы Воспитательные: формирование нравственных качеств, культуры общения 3. Задачи: -привлечь внимание детей к выразительным движениям; -дать возможность потренироваться в невербальном общении. 4. Краткое описание хода занятия. На 1 фазе занятия обучающиеся составляют «Формулу успеха» для создания доброжелательной обстановки поднятия своего эмоционального настроя, «Мозговой штурм» поможет определить тему и цель занятия и сделать выводы о роли общения в жизни человека. На 2 фазе применение методов «Плетем паутинку», «Занимательная шкатулка», «Перевоплощение» помогают понять значимость общения; познакомиться с новыми понятиями мимика, жесты и поза; потренироваться в невербальном общении; достичь взаимопонимания друг с другом путем невербальной коммуникации. 3 фаза занятия позволяет повысить эмоциональный настрой, обобщить знания по данной теме, формировать умение осуществлять умозаключение, оценить свою работу и работу своего товарища, создать ситуацию успеха. И все это благодаря таким методам как «Забавные приветствия», «Шарик-смешарик», «Свет мой зеркальце, скажи…» 5.Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе занятия. -Обучающиеся узнают о невербальных средствах общения и их значимости. -Научатся расшифровывать и применять в различных жизненных ситуациях невербальные средства общения и выразительные движения. -Строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество. -Проводить самооценку на основе критерия успешности. -Планировать действия в соответствии с поставленной задачей. -Работать коллективно. -Высказывать предположения. | |
| Просмотров: 629 | Загрузок: 230 | Комментарии: 2 | | |
| Всего комментариев: 2 | |||
| |||
0
