1. Открытый профессиональный конкурс педагогов «Технология активных методов обучения – технология для ФГОС»
2. Тема занятия/мероприятия: «Путешествие во времени»
2. Занимательная математика. Внеклассная деятельность (кружковая)
3. Группа: 2 класс
4. Педагог допол. образования, объединение «Веселые цифры» Карамзина Алла Евгеньевна
5. МАОУ ДОД «Дворец детского (юношеского) творчества Белоярского р-н»
6. ХМАО - Югра, Тюменская обл.
7. Город Белоярский
8. Занятие разработано в соответствии с ФГОС.
Тип занятия: путешествие, интегрированный.
Цели деятельности педагога: Заинтересовать учащихся занимательной математикой.
Цель деятельности учащихся: Выяснить, приносит ли пользу умение считать.
Планируемые образовательные результаты:
Личностные:
- будут иметь мотивацию к обучению и познанию математики;
- сориентированы на эмоциональное восприятие выполняемых заданий;
- проявляют интерес к новому виду деятельности.
Предметные:
- понимать значимость и пользу умения считать в повседневной жизни;
- применять знания в решении проблемы;
- конструировать картину по шаблону с геометрических фигур; различать виды геометрических фигур по форме и размеру.
Метапредметные:
• регулятивные – овладеют способностью планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;
• познавательные – научаться извлекать необходимую информацию из прослушанного объяснения педагога; научиться делать умозаключения и выводы в словесной форме;
• коммуникативные – осуществлять совместную практическую деятельность (совместно оформлять математический кроссворд); умеют инициативно сотрудничать с педагогом, одноклассниками, слушать их.
В занятие включены различные методы, технологии и формы обучения:
- приемы технологии критического мышления;
- приемы здоровьесберегающей технологии,
- приемы технологии взаимного сотрудничества
- игровой, объяснительно - иллюстративный,
- практический; индивидуальная, групповая, фронтальная.
Занятие способствуют повышению познавательного интереса учащихся к обучению и познанию математики.
[b]

1. Название Конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе»
2. Тема урока/занятия/мероприятия «Табличное умножение и деление. Закрепление» Внеклассное занятие
3. Предмет Математика
4. Класс/группа/коллектив 3 класс
5. Автор урока/ Лямина Светлана Викторовна, учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение МОУ «Ошейкинская средняя общеобразовательная школа»
7. Республика / край Российская Федерация, Московская область
8. Город / поселение Лотошинский район
9. Краткое описание (3-5 предложений)
Материал представляет собой разработку внеклассного занятия по математике в 3 классе. Занятие построено по единой сюжетной линии – зимние виды спорта. Используя АМО и технологию модерации, игровые приемы, закрепляются знания таблицы умножения, а также названия компонентов при умножении и делении, порядок действий, решение уравнений.

Внеклассное мероприятие разработано для учеников 2-4 классов.