| Главная » Файлы » Предметы гуманитарного цикла » Русский язык |
Урок русского языка. "Цель жизни наречия". 7 класс
| [ · Скачать удаленно (49,4КБ) ] | 30.01.2012, 22:59 |
| 1.Тип урока: урок комплексного применения знаний. 2.Цели урока: -образовательные: формирование умения анализировать факты, делать выводы, давать им обоснование; -развивающие: развитие аналитического мышления; -воспитательные: воспитание творческой самостоятельности в выборе средств языка в разнообразных речевых ситуациях в процессе определения роли наречия в речи. 3.Задачи урока: Совершенствовать навыки речевого общения; овладеть способами преобразования учебного материала; развить способности к сотрудничеству, содействовать успешной социализации учащихся. 4.Краткое описание хода урока:На этапе «Начало образовательного мероприятия» метод «Багаж» актуализирует имеющиеся знания учащихся и обеспечивает вхождение в тему урока «Цель жизни наречия». На этапе «Работа над темой. Проработка содержания темы» были использованы методы «Мозговой штурм» и «Синквейн», которые обеспечивают совершенствование навыков речевого общения, овладение способами преобразования учебного материала, развили способности к сотрудничеству, содействовали успешной социализации учащихся. Метод «Пунктуационная палитра» на этапе подведения итогов, формирует компетенции личностного самосовершенствования: способность к анализу, рефлексии, самооценке. 5.Знания, умения, навыки, качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят учащиеся в ходе урока: Актуализируются умения точно и свободно выражать мысли и чувства разными способами, умения воспринимать, анализировать, умения обобщать, умения создавать свои тексты разных стилей и жанров; умения работать в коллективе; закрепляются навыки владения разными видами чтения, аудирования, говорения и письма, осуществление их выбора в зависимости от коммуникативной задачи; навыки самоанализа и самооценки, саморегуляции, навыки целеполагания. 6.Универсальные учебные действия, на формирование которых направлен образовательный процесс: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные. 7.Ключевые компетентности, которые формируются в ходе данного урока:учебно-познавательная (анализ речевого высказывания); коммуникативная (навыки работы в группе, коллективе, умение представлять себя через собственную мысль, умение формулировать и отстаивать свою точку зрения); социальная (компетентность здоровьесбережения, личностного самосовершенствования). | |
| Просмотров: 688 | Загрузок: 319 | Комментарии: 2 | | |
0
