| Главная » Файлы » Предметы естественного цикла » География |
Урок - путешествие «Западная Сибирь. Уникальность природы» 8 класс
| [ · Скачать удаленно (3 871 КБ) ] | 10.08.2012, 17:11 |
| Описание урока «Западная Сибирь. Уникальность природы» 1. Урок – путешествие - изучения нового материала на основе уже имеющихся ЗУНов 2. Цели урока: Познакомить учащихся с особенностями природы Западной Сибири и раскрыть причины её уникальности 3. Задачи урока: Учебные: - Познакомить учащихся с особенностями географического положения региона. - Углубить знания о взаимосвязях природных компонентов. - Показать уникальность природы Западной Сибири. Развивающие: создать основу для всестороннего гармоничного развития, развивать наблюдательность, отвлеченное мышление (анализ, синтез, абстрагирование, обобщение), практические действия, стимулировать учащихся к использованию различных способов выполнения заданий на основе работы с разными источниками информации, развитие и совершенствование навыков общения, работы в группе, развитие интереса к географии как учебному предмету. Воспитательные: на конкретных примерах сформировать у учащихся знания о роли природных условий и ресурсов в жизни людей и хозяйстве страны; воспитать эстетическое восприятие природы, формировать чувство любви к природе. Фаза I «Начало образовательного мероприятия»: 1. Инициация. Деление на группы – 5минут. 2. Погружение в тему – 5 минут с ознакомлением задач и целей урока. 3. Формирование ожиданий обучающихся – 10 минут – метод проблемной ситуации. Фаза II «Работа над темой»: 4. Проработка содержания информации - 15 минут по методу «Путевые заметки экспедиторов. Отчет работы в группах по методу «Обмен знаниями». Фаза III « Завершение образовательного мероприятия»: 5. Разминка – 3 минуты. 6. Подведение итогов. Оценка работы каждой группы – 3 минуты. 7. Мониторинг урока. Лист самооценки каждого учащегося. Лист рефлексии. «Книга отзывов и предложений» – 2 минуты. Домашнее задание – 2 минуты: Создать презентацию или видеоролик от турфирмы «Приглашаем в Сибирь!» с целью привлечения туристов и развития туризма в Сибирском регионе или подготовить сообщения: 1. Влияние заболоченности на хозяйственную деятельность человека и пути улучшения природы. 2. Гармоничные отношения местных жителей с природой. 3. Экологические проблемы Западной Сибири и пути улучшения природы. 5. Учащиеся приобретут знания по географическому положению, природе региона Западная Сибирь, уникальности природы, богатству природных ресурсов региона России. Закрепят навыки по работе с различными источниками географической информации. Усовершенствуют навыки извлечения нужной информации, нахождения и обобщения главного. Усовершенствуют навыки общения, работы в группе. 6. Личностные, регулятивные и саморегулятивные, познавательные, коммуникативные. 7. Компетентности: информационная, учебно-познавательная, коммуникативная. | |
| Просмотров: 1877 | Загрузок: 528 | Комментарии: 1 | | |
| Всего комментариев: 1 | |
|
| |
0
