Пятница, 15.01.2021, 21:38
Вы вошли как Гость | Группа "Гости"Приветствую Вас, Гость
Главное
Горячая новость
Конференция по АМО
Конкурс СИТ-2016
Фестиваль АМО 4
АМОтека
Документы
Книги и сборники
Обучение
Рассылка
Поиск по сайту
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » Файлы » Предметы эстетич., здоровьесбер.,техн. направления » Интегрированные уроки
Символика орнамента в народной вышивке с использованием графического редактора
[ · Скачать удаленно () ] 11.02.2014, 14:55
Класс 5-6

Авторы урока

Максименко Лариса Николаевна, учитель информатики,

Долгополова Алена Александровна, учитель технологии

Образовательное учреждение МБОУ "Лицей"

Страна Россия

Республика/край Хакасия

Город/поселение Абакан

Краткое описание

Интегрированный урок (информатика + технология) направленный на повторение и закрепление знаний по теме: «Символика орнамента в народной вышивке с использованием графического редактора». На уроке дети обобщают знания об особенностях русского и хакасского орнамента, их сходство и различие, о значении символов в орнаменте и выполняют
практическую работу с использованием графического редактора Paint.
Категория: Интегрированные уроки | Добавил: Larisan
Просмотров: 915 | Загрузок: 394 | Комментарии: 2 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 2
2 ssn1957   [Материал]
Коллеги!
Весьма сожалею, но Ваша работа не прошла техническую экспертизу и к участию в конкурсе НЕ допущена.
С уважением, Серебряков С.Н.

1 ssn1957   [Материал]
Коллеги!
Из-за допущенной технической ошибки ваш материал не скачивается и не может быть проверен на соответствие установленным требованиям.
Вы можете в срок до 24 часов 19 февраля 2014 года повторно разместить данную работу, предварительно ещё раз изучив Инструкцию по размещению конкурсных материалов.
В случае неустранения ошибки в указанный срок работа не будет допущена к участию в конкурсе.
С уважением, Серебряков С.Н., техэксперт, зам. руководителя экспертной комиссии направления

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]