| Главная » Файлы » Пед. деятельность в коррекционных ОУ » Предметы технологического цикла |
Урок СБО в 7 классе
| [ · Скачать удаленно (619Кб) ] | 13.10.2013, 19:05 |
|
1.Урок практикум 2.Цель урока Научить ставить горчичники. 3.Задачи урока -Систематизировать знания о свойствах горчичников. -Учить ставить горчичники. -Коррекция и развитие речи, памяти, мышления, внимания, моторики. -Воспитать доброту, чувство ответственности, аккуратность. 4. На уроке учащиеся получают теоретические и практические знания. 5. Практические знания отрабатываются на куклах, работают ребята в парах. 6. Личностные универсальные учебные действия - положительное отношение к учению, к познавательной деятельности, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся, осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению; Регулятивные универсальные учебные действия - принимать и сохранять учебную задачу; - планировать (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции, действовать по плану; - контролировать процесс и результаты деятельности, вносить необходимые коррективы; - адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности, искать их причины и пути преодоления. Познавательные универсальные учебные действия - осознавать познавательную задачу; - читать и слушать, извлекая нужную информацию; - понимать информацию; - выполнять учебно-познавательные действия в материализованной и умственной форме; - делать обобщения, выводы. Коммуникативные универсальные учебные действия - вступать в учебный диалог с учителем, одноклассниками, участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения; - задавать вопросы, слушать и отвечать на вопросы других, формулировать собственные мысли; - строить небольшие монологические высказывания, осуществлять совместную деятельность в парах и рабочих группах с учётом конкретных учебно-познавательных задач. 7. Формирование жизненной компетенции учащихся с ограниченными возможностями здоровья. | |
| Просмотров: 834 | Загрузок: 256 | Комментарии: 1 | | |
0
