1. Название Конкурса «Открытый Международный профессиональный конкурс педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе»
2. Обобщающий урок по теме Типы химических реакций
3. Предмет - химия
4. Класс 8
5. Автор урока – Паргеева Маргарита Андреевна, учитель химии и биологии
6. МБОУ СОШ №57 с углубленным изучением отдельных предметов
7. Россия
8. Чувашская Республика
9. г. Чебоксары
10. Краткое описание (3-5 предложений)
Цели: повторить и обобщить знания учащихся о химических реакциях, признаках и типах химических реакций, расстановки коэффициентов в уравнениях химических реакций

1.Конкурс «Второй открытый профессиональный конкурс педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе»
2.Тема внеклассного мероприятия: «Цветы нашего дома».
3.Предмет: биология
4.Класс 6
5.Автор внеклассного мероприятия: Козырева Елена Владимировна, учитель биологии
6.Образовательное учреждение: Филиал МКОУ Оленинская СОШ специальная(коррекционная) школа- 8 вида, п. Оленино
7.Тверская область
8.п.Оленино
9.Внеклассное мероприятие по биологии. Форма проведения - игра. В ходе игры учащиеся с отклонениями в развитии систематизируют знания о комнатных растениях, знакомятся с историческими данными по теме игры, корректируют представления об особенностях растений.

1. Название Конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе»
2. Тема урока: «Животный мир лесной зоны России»
3. Предмет: География
4. Класс: 7
5. Автор урока: Кухтина Алёна Леонидовна, учитель географии
6. Образовательное учреждение: Краевое государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида №3»
7. Хабаровский край
8. Город Комсомольск-на-Амуре
9. Урок разработан с учётом психо-физических особенностей обучающихся. В урок включены коррекционные упражнения. К разработке урока прилагается презентационное сопровождение, также разработанное для детей с ОВЗ. Крупные, хорошо читаемые рисунки известных животных, звуки леса, продуманные и визуально проработанные задания для учеников делают урок ярким, интересным и запоминающимся.

Второй открытый профессиональный конкурс педагогов "Активные методы обучения в образовательном процессе"
закон сохранения энергии
физика
9 класс
Прудникова Елена Валерьевна
КГБСКОУ «Барнаульская специальная школа-интернат VI вида»
Алтайский край
Барнаул
На уроке вводится понятие "Закон сохранения энергии" при помощи активных методов обучения

"Второй открытый профессиональный конкурс педагогов "Активные методы обучения в образовательном процессе".Комбинированный урок по географии в 6 классе коррекционной школы 8 вида по теме "Планеты".Учитель-дефектолог- Марисова Марина Степановна. ЛСКОШ № 14 8 вида. Город Лениногорск, РТ. Учащиеся должны познакомится с названиями планет и постараться их запомнить.Расширяется представление о космосе и о солнечной системе.Урок проходит в игровой форме.

Комбинированный (интегрированный) урок с применением ИКТ технологии.
Тема урока: «Оптика. Зрение».
Предмет : физика, биология, ИЗО.
12 класс, 10 класс, 5 класс.
Автор - Гавронская Лариса Петровна - учитель физики и Пеккоева Елена Геннадьевна – учитель биологии .
ГБОУ РК «Школа-интернат №21».
Республика Карелия
Петрозаводск.

С помощью научно-исследовательской деятельности рассматривались вопросы питания и пищеварения

Конспект урока по теме « Центры происхождения культурных растений»
Цель урока: познакомить учащихся с центрами происхождения культурных растений, открытых Н.И.Вавиловым.
Задачи:
• Образовательная: познакомить с жизнью и деятельностью Н.И.Вавилова; изучить центры происхождения культурных растений.
• Развивающие: формировать умения выделять главное, сравнивать, формулировать выводы.
• Воспитательные: патриотическое воспитание на примере работ Н.И.Вавилова.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Метод проведения: беседа, объяснение, практическая работа.
Междисциплинарные связи: биология, география, информатика
Дидактическое обеспечение: компьютерная презентация, раздаточный материал

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Саратовский государственный технический университет имени
Гагарина Ю. А. » в г. Петровске

Разработка открытого урока по экономике.
Тема: «Рыночное равновесие»

Разработала преподаватель экономики: Учеваткина С.В.

Название Конкурса «Второй открытый профессиональный конкурс педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе»
Тема урока/занятия/мероприятия «Основные группы мышц»
Предмет естествознание
Класс/группа/коллектив 9 класс
Автор урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность).Тюменева Наталья Николаевна
Образовательное учреждение. Школа-интернат №14 VIII вида г.Волгодонска
Республика / край Ростовская область
Город / поселение г.Волгодонск
Краткое описание (3-5 предложений)
Урок проводится с использованием АМО. Рассматриваются основные группы мышц в организме человека их функции и значение в жизнедеятельности организма. На уроке используются физические упражнения, для более полного усвоения материала.