| Главная » Файлы » Пед. деятельность в коррекционных ОУ » Логопедические занятия |
Интерактивное логопедическое занятие с педагогом- психологом
| [ · Скачать удаленно (13,84 Mb) ] | 20.01.2013, 15:31 |
| 1.Тип урока/занятия/мероприятия -интегрированное занятие 2.Цели урока/занятия/мероприятия- дифференциация звуков К-Г по звонкости -глухости на слух. 3.Задачи урока/занятия/мероприятия: Образовательные: Формирование и развитие «семантического поля» слов гора, кора, развитие валентности слов. Коррекционные: -Различение звуков К и Г в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях; -Развитие общей и мелкой моторики; -Развитие фонематического слуха и восприятия; -Развитие функции словоизменения. -Формирование у детей самоконтроля за речью через оральный, тактильно-вибрационный и акустический контроль. Воспитательная: Воспитание любви к птицам. 4.Краткое описание хода урока/занятия/мероприятия Занятие начинается с артикуляционной гимнастики, потом проводятся кинезиологические упражнения, которые способствуют синхронизации полушарий головного мозга. Потом для активизации детей и поднятия настроения используется активный метод "Здороваемся локтями". Выделение звуков К и Г из слов и их характеристика. Автоматизация звуков К -Г на уровне слога. Автоматизация звуков К-Г на уровне слова. Работа над словами-паронимами /гора-кора/. Развитие речи по теме "Зимующие птицы". Рефлексия. Используется активный метод "Сбрось слово в корзину". Каждый ребёнок придумывает слово сначала на звук К, затем на Г , называя слово бросает мяч в корзину. 5.Знания, умения, навыки, качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят учащиеся/воспитанники/обучающиеся в ходе урока/занятия/мероприятия : в ходе занятия дети научатся различать на слух звуки К-Г при чтении и на письме, научатся работать со словами-паронимами, развивается у них мышление. 6.Универсальные учебные действия, на формирование которых направлен образовательный процесс - 7.Ключевые компетентности, которые формируются в ходе данного урока/занятия/мероприятия | |
| Просмотров: 1188 | Загрузок: 402 | Комментарии: 2 | | |
| Всего комментариев: 0 | |
