Cтатья посвящена описанию опыта использования активных методов при отслеживании образовательных результатов обучающихся детского объединения учреждения дополнительного образования детей.

Цель. Формирование знаний об эффективной коммуникации.
Задачи.
1. Познакомить с основными правилами общения, способствующими успешному сотрудничеству
2. Развивать коммуникативные качества
3. Содействовать позитивному настрою ребят

1. Название Конкурса «Открытый профессиональный конкурс педагогов «Технология активных методов обучения – технология для ФГОС»
2. Тема занятия: «Образ солнца в русском фольклоре»
3. Предмет: Дополнительное образование детей
4. Класс: 3
5. Автор занятия: Дьяченко Л.В.
6. Образовательное учреждение: ГКОУ РО Казанская школа-интернат VIIвида
7. Российская Федерация
8. Ростовская область
9. Станица Казанская
10. Краткое описание: занятие с применение Активных Методов Обучения

1.Название Фестиваля «Первый открытый фестиваль «Активные методы обучения в образовании»
2.Тема занятия «Традиционная тряпичная кукла- закрутка».
3.Технология.
4.Группа детей первого года обучения, занимающихся по программе внеурочной деятельности. Возраст обучающихся 7 лет. Данная группа сформирована без специального художественного отбора вне зависимости от уровня развития ребенка и социального положения
5.Автор занятия – Помятихина Елена Феликсовна, педагог дополнительного образования.
6.Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Омска «Дом юных техников им.Ю.А.Гагарина»
7.г. Омск
8.Данное занятие является первым занятием в тематическом блоке «Народная игрушка». Занятие нацелено на приобщение детей к ярким, веселым образам народного декоративно- прикладного искусства и побуждает их воплощать свои чувства и мысли в собственных изделиях. На данном занятии учащиеся познакомятся с традиционной куклой из лоскутов ткани, научатся создавать объемные формы из текстильных материалов, приобретут навыки группового общения.