Цель: Формировать у детей элементарные представления об источниках загрязнения природы. Создание музыкальных впечатлений с помощью игровых ситуаций.
Задачи:
- формировать у детей старшего дошкольного возраста элементарные представлений об источниках загрязнения воздуха, о значении чистого воздуха для здоровья;
- уточнить представления о правилах экологической безопасности;
- закреплять навыки экологически грамотного поведения в природе;
- воспитывать бережное отношения к природе, через музыку.
- закреплять навыки исполнения музыкально-ритмических движений в соответствии с характером музыкального произведения. Развивать чувство ритма, в процессе игры на детских музыкальных инструментах.
- способствовать развитию музыкальных способностей через игру на детских музыкальных инструментах.

Все занятия проводятся с присутствием мамы, что позволяет наиболее плавно подготовить ребенка к ее отлучкам и постеменному самостоятелльному выполнения заданий.

Материал занятия «Такой удивительный и разнообразный язык» можно использовать полностью в НОД, можно из этих заданий составить КВН для детей, можно вынести раздел «слушание» как отдельную тему занятия или досуг. Благодаря АМО «Приветствие», « Наша комната», « Приход сказочного героя Петрушки» дети легко погружаются в игру, что является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте, кроме этого появляется уже настрой на работу, так как дети готовы слушать Петрушку. Включение АМО «Подумай и расскажи» обосновано созданием особой мотивации: мы большие и все можем; АМО Подумай и расскажи»; «Создание для детей игровых творческих ситуаций»; «Разрешение проблемной ситуации» обосновано следующим этапом занятия – проработкой темы, а т.к. внимание дошкольников приходится удерживать, поэтому использованы несколько АМО. Метод «Рефлексия» - Музей уместен здесь в качестве подведения занятия, где дети еще раз повторяют материал, но только не для себя, а для Петрушки и делают они это с удовольствием. И последний метод «Расскажи маме где был и что видел» является домашним заданием.

1. Знакомство детей с народным праздником «Кузьминки»
(святые Кузьма и Демьян – бессеребряники)
«Осень с Зимой борются – «Кузьминки – по Осени поминки»
2. Разучивание частушек, закрепление игр (различного вида)
3. Закрепление потешек, небывальщин, пословиц.
4. Подбор атрибутов: платочки, хохломская посуда, лоскутное одеяло.

Жители м/ф "Смешарики" экспериментируют со звуками(шумы, благозвучные).Дети помогают канарейке и смешарикам прийти к согласию.

Аннотация урока/занятия/мероприятия для размещения на сайте

1. Название Конкурса - «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе»
2. Тема урока/занятия/мероприятия - Музыкальное занятие «Кто как к зиме готовится»
3. Предмет - Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста
4. Класс/группа/коллектив - Средняя группа детей дошкольного возраста
5. Автор занятия – Виноградова Марина Владимировна
6. Образовательное учреждение - Структурное подразделение, реализующее общеобразовательные программы дошкольного образования МДОУ «Детский сад № 35 «Кораблик»
7. Республика / край – Республика Карелия
8. Город / поселение – город Петрозаводск
9. Краткое описание: Педагог предлагает детям узнать, как разные животные к зиме готовятся. В ходе занятия дети учатся двигаться под музыку различного характера и темпа, поют, танцуют и в игровой форме общаются друг с другом.
«Кто как к зиме готовится»

Конспект НОД "Музыка" "В гостях у гнома"

Дети отправляются на "паровозе" в осенний лес. Там они танцуют с листочками,играют на колокольчиках, встречаются с зайчиком и лисой. Слушают песенки, танцуют, играют.

1. Название Конкурса «Второй открытый профессиональный конкурс педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе»;
2. Тема урока/занятия/мероприятия: Музыкальное развлечение «Путешествие в город Бремен»;
3.Предмет: Музыкальное развлечение;
4.Класс/группа/коллектив:Старшая подготовительная группа детей дошкольного возраста;
5.Автор урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность):Белогубец Инесса Ивановна, музыкальный руководитель;
6.Образовательное учреждение: БДОУ "Детский сад №13";
7.Республика / край/ область: Омская;
8.Город / поселение: Тара;
9.Краткое описание (3-5 предложений): Педагогика сотрудничества направленная на укрепление интегративной связи с родителями дошкольников и другими образовательными учреждениями «Путешествие в город Бремен». Музыкальное развлечение, в котором знакомят детей с различными музыкальными инструментами и способами игры на них.

Аннотация урока/занятия/мероприятия для размещения на сайте

1. Название Конкурса - «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе»
2. Тема урока/занятия/мероприятия - Музыкальное занятие с элементами логоритмики «Музыкальный магазин»
3. Предмет - Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста
4. Класс/группа/коллектив - Средняя группа детей дошкольного возраста
5. Автор урока/руководитель творческого коллектива - Рыжайкина Светлана Валентиновна
6. Образовательное учреждение - Структурное подразделение, реализующее общеобразовательные программы дошкольного образования ГБОУ СОШ «Центр образования» пос. Варламово м.р. Сызранский Самарской области
7. Республика / край - Самарская область
8. Город / поселение - П. Варламово, Сызранский район
9. Краткое описание: Педагог предлагает детям посетить «Музыкальный магазин», в котором находятся разнообразные детские музыкальные инструменты. В ходе занятия дети учатся двигаться под музыку различного характера и темпа, играть на музыкальных инструментах, поют, танцуют и в игровой форме общаются друг с другом. В конце занятия они получают в подарок красивую коробку с музыкальными инструментами.

1.«Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе».
2.Тема занятия:"Планеты зеленое платье давайте,друзья, сохраним!"
3.Предмет-музыкальное занятие
4.Подготовительная к школе группа
5.автор-Ковригина Елена Викторовна,музыкальный руководитель
6. ГБОУ СОШ ЦО
7.Российская Федерация
8.Самарская область,пос.Варламова
9.Интегрированное занятие для детей подготовительной к школе группы структурного подразделения, реализующего общеобразовательные программы дошкольного образования,
ГБОУ СОШ "Центр образования" пос. Варламово "Планеты зелёное платье давайте, друзья, сохраним!"

Главная цель занятия духовно-нравственное воспитание и развитие детей старшего дошкольного возраста. По ходу сценария дети исполняют русские народные песни, танцы, играют на ложках.

"Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе»
• Тема урока/занятия/мероприятия: "Весенняя мозаика"
• Предмет: музыка
• Класс/группа/коллектив: средняя дошкольная группа
• Автор урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность): Калашникова Лариса Валентиновна, музыкальный руководитель
• Образовательное учреждение:МАДОУ №39 г.Томск
• Республика / край: Томская область
• Город / поселение: г.Томск
• Краткое описание (3-5 предложений)
Знакомство с классической музыкой детей дошкольного возраста

В сценарии речь идет о правилах дорожного движения; о правилах поведения на улицах и правилах перехода через дорогу. Дети знакомятся с новыми знаками и закрепляют уже известные. Расширяются и закрепляются эти правила с помощью кукольного театра. Дошкольники очень любят смотреть спектакли кукольного театра. Он им близок, понятен, доступен. А музыкальное оформление делает спектакль более интересным, веселым, красочным и запоминающимся.

"Третий открытый профессиональный конкурс педагогов "Активные методы обучения в образовательном процессе
Музыка и движение - путь к веселому настроению
Музыкальное занятие
Старшая группа
Костова Валентина Михайловна музыкальный руководитель
МКОУ Начальная школа - детский сад "Солнышко"
Россия
Лотошино

Доминантное музыкальное занятие для детей старшей группы.В занятие включены все разделы:музыкально - ритмические движения, распевание,пение, слушание музыки, игра.Можно проводить как досуг или развлечение во второй половине дня.