1.«Пятый открытый фестиваль «Активные методы обучения в образовании».
2. Тема "Распорядок дня".
3. Предмет "Английский язык".
4. 5 класс.
5. Хаертдинова Зульфия Салаватовна, учитель английского языка.
6. МБОУ СШ №1.
7. Уральский федеральный округ.
8. Ямало-Ненецкий автономный округ.
9. г.Новый Уренгой.
10. Урок обобщения и систематизации с применением технологии АМО по УМК Spotlight-5.

1. Четвёртая всероссийская научно-методическая конференция "Интерактивные технологии в образовании"
2. Музыка
3. 3-7 классы
4. Рыжикова Ирина Ростиславовна
5. педагог доп. образования
6. УДО ДДТ
7. Тверская область Калининский район
8. пос. Заволский

Автоматическая презентация с текстом предварительной беседы по истории создания симфонии. Длительность презентации - 8 минут. Для учеников 3-7 классов.

1. Конкурс «ИКТ в коррекционной педагогике»
2. Логопедическое занятие
3. Для детей 5-7 лет
4. Дети с нарушениями речи (ФФН; ФФН, дизартрия; ОНР-III)
5. Серкова Марина Александровна
6. Учитель-логопед детского сада
7. МБДОУ детский сад № 13
8. Московская область, Красногорский район, пгт Нахабино.

1. Конкурс «ИКТ в коррекционной педагогике»
2. Логопедическое занятие
3. Для детей 5-7 лет
4. Дети с нарушениями речи (ФФН; ФФН, дизартрия; ОНР-III)
5. Серкова Марина Александровна
6. Учитель-логопед детского сада
7. МБДОУ детский сад № 13
8. Московская область, Красногорский район, пгт Нахабино.

Индивидуальное занятие разработано для обучающегося 5 класса, который имеет системное недоразвитие речи тяжелой степени. У ребенка тяжелая степень умственной отсталости.
При помощи интерактивной доски и стилуса, ребенок самостоятельно выбирает ответ на заданный вопрос, наглядно видя правильно он ответил или нет. Занятие наполнено различными коррекционными приемами, в т.ч. используется такой прием как - выражение эмоций посредством музыки. Занятие соответствует ФГОС.

Открытый международный профессиональный конкурс педагогов «Современные интерактивные технологии для ФГОС-урока».
Тема урока: "Цвета. закрепление".
Предмет: немецкий язык.
Класс:2.
Автор урока: Макарова Валентина Викторовна, учитель немецкого языка.
ОУ: МКОУ Островская средняя общеобразовательная школа
Российская Федерация
Костромская область
посёлок Островское
Урок закрепления знаний с использованием технологии АМО. Система активных методических приемов, используемых на представленном учебном занятии, позволяет педагогу развивать у обучающихся мотивацию к учебной деятельности, стимулировать творческую активность и познавательный интерес, формировать у обучающихся коммуникативные умения.

1.Название конкурса «Открытый международный профессиональный конкурс педагогов «Современные интерактивные технологии для ФГОС-урока»
2.Тема мероприятия: «Звездный час»
3.Предмет: английский язык
4.Класс – 4-5
5.Автор урока: Бурлай Светлана Николаевна – учитель английского языка
6.Образовательное учреждение: МБОУ «Средняя общеобразовательная «Школа - детский сад» комбинированного вида № 6 с углубленным изучением английского языка»
7.Страна: Россия
8.Республика Крым
9.Город: Симферополь
10.Краткое описание. Мероприятие проводится в виде соревнования между командами с целью активизации, повторения и обобщения материала по пройденным темам и раскрытия творческих и интеллектуальных способностей участников. Педагогическая ценность предложенного внеклассного мероприятия состоит в повышении мотивации и интереса к изучению иностранного языка в коммуникативных целях. Выбранная форма обучения в игре позволяет учащимся развивать в себе деятельностный подход в достижении поставленных задач, умении работать в команде, развитии навыков сотрудничества друг с другом и учит ребят самостоятельно определять причины своего успеха и поражения. В конечном итоге, это позволяет учителю формировать компетентностный подход в обучении и саморазвитии личности, что является ключевым требованием при модернизации учебного процесса в условиях реализации ФГОС нового поколения.
11.Перечислите технологии, которые используются в вашем конкурсном материале. При проведении внеклассного мероприятия использовались следующие педагогические технологии: интерактивные, игровые, развивающего обучения, здоровьесберегающие, коммуникативные, информационные, активных методов обучения, компьютерные, развития критического мышления.

1 Название Конкурса «Открытый международный профессиональный конкурс педагогов «Современные интерактивные технологии для ФГОС- урока»

2 Тема урока Мотивы былого в лирике поэтов 19 века
3 Предмет Литература
4 8 класс
5 Автор урока Касиянчук Татьяна Капитоновна, учитель русского языка и литературы
6 МОУ Ново-Харитоновская средняя общеобразовательная школа № 10
с углублённым изучением отдельных предметов
7 Страна Россия
8 Республика/край Московская область, Раменский район
9 Город/поселение Ново-Харитоновское поселение,
п. Электроизолятор
10 Краткое описание (3-5 предложений) Данный урок является уроком открытия новых знаний. Построен на основе современных технологий. Активные методы обучения помогают организовать системно-деятельностный подход к обучению, а также активизировать мыслительную и практическую деятельность обучающихся.
11 Урок построен по технологии АМО.

1. Название Конкурса «Открытый профессиональный конкурс педагогов «Технология активных методов обучения – технология для ФГОС»
2. Тема урока «Витамины».
3. Предмет: биология.
4. Класс: 8
5. Автор/ы урока: Фетисова Елена Ивановна, учитель химии и биологии, Деревянченко Елена Викторовна, учитель биологии и химии.
6. Образовательное учреждение: МБОУ СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов.
7. Федеральный округ России: Ханты-Мансийский автономный округ-Югра
8. Республика/край/
9. Город/поселение г. Пыть-Ях
10. Краткое описание: Урок химии в 8 класса по учебнику Биология 8 класс, Драгомилов А.Г., Маш Р.Д, 2007 с изменениями, Издательский центр «Вентана Граф». Тип урока – обучающий.

1. Открытый международный профессиональный конкурс педагогов "Современные интерактивные технологии для ФГОС-урока".
2. "В тесноте, да не в обиде" по сказке В.Г. Сутеева "Под грибом".
3. Литературное чтение.
4. 1 класс
5. Атласкина Альбина Михайловна, учитель начальных классов.
6. МОУ Ново-Харитоновская СОШ №10 с УИОП
7. Россия
8. Московская область.
9. п. Электроизолятор.
10. Урок литературного чтения проводился в 1-м классе. Соответствует ФГОС. Выполнены все требования конкурса.
11. Используемые технологии:
- актуализация знаний;
- знакомство с новым материалом;
- рефлексия;
- планирование учебной деятельности;

1. Название Конкурса «Открытый международный профессиональный конкурс педагогов «Современные интерактивные технологии для ФГОС-урока»
2. Тема мероприятия: «Попутного ветра и семь футов под килем!»
3. Предмет: классный час
4. Класс/группа/коллектив: 5 класс
5. Автор мероприятия/руководитель творческой группы: Полнова Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы
Состав творческой группы:
Хамзина Вера Васильевна, педагог – организатор МБОУ СОШ №1
Шатохина Евгения Викторовна, учитель английского языка МБОУ СОШ №2
Ахматдинова Регина Альфритовна, учитель информатики МБОУ СОШ №6
Кравец Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1
Вшивкова Надежда Петровна, учитель физической культуры МБОУ СОШ №1.
6. Образовательное учреждение: МБОУ СОШ №1 с углублённым изучением отдельных предметов
7. Страна: Россия
8. Республика / край: Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
9. Город / поселение: г.Пыть-Ях
10. Краткое описание (3-5 предложений):Данное внеклассное мероприятие для пятиклассников разработано на основе технологии "Активных методов обучения" с использованием средств ИКТ. В игровой форме планируется актуализировать знания обучающихся о правилах поведения на уроках, правилах внутреннего распорядка в школе, о культуре взаимоотношения и порядке использования электронных средств. Основная организация деятельности обучающихся на этом мероприятии - групповая.
11. Перечислите технологии, которые используются в вашем конкурсном материале:
Технология модерации с применением АМО. ИКТ.

Внеклассное мероприятие «Звездный час» было . проведено в рамках недели иностранных языков среди 4 и 5 классов. ·
Мероприятие проходило в актовом зале после уроков. На нем присутствовало большинство учащихся младшей и средней школы, что характеризует их заинтересованность во внеурочной деятельности.
Форма проведения «Звездного часа» была представлена в виде интерактивного соревнования между командами. Учащиеся с увлечением и заинтересованностью принимали в нем участие.
Организатор и ведущий мероприятия учитель английского языка
Бурлай Светлана Николаевна подготовила и разработала пакет интересных заданий для участников двух команд.
Волшебный поезд «Звездного часа» провез соревнующихся ребят по различным тематическим станциям. Увлекательные и интересные задания способствовали тому, что ученики активизировали свой лексический запас,
повторили грамматический материал, усовершенствовали навыки аудирования и говорения. Примечательно также, что соревнования между учащимися настраивали их не на дух показательных выступлений, а на расширение кругозора, улучшения быстроты реакции и формирования универсальных учебных действий при изучении английского языка.
При проведении мероприятия учитель использовал современные образовательные компьютерные технологии: мультимедийные средства видео и аудио записи, а также раздаточный интерактивный материал.
На станциях «Театральная» и «Музыкальная» участники соревнований имели возможность показать не только свои достижения в языке, но и проявить творческие способности и показать, что изучение английского большое удовольствие и наслаждение в коммуникации учащегося. Учитель, проводивший мероприятие на английском языке старался погрузить учеников в языковую среду и смоделировать коммуникативные ситуации. В игровом контексте участники усовершенствовали свои универсальные учебные действия.

1.Название Конкурса "открытый международный профессиональный конкурс педагогов "Современные интерактивные технологии для ФГОС-урока"
2.Тема урока/занятия/мероприятия:развитие познавательного интереса у детей через познавательно-исследовательскую деятельность.
3.Предмет: познавательное, художественно-эстетическое развитие.
4.Класс/группа/коллектив: дети старшего дошкольного возраста.
5.Автор урока: Морозова Наталья Владимировна, воспитатель.
6.Образовательное учреждение: МДОУ Детский сад №5 "Кораблик".
7.Страна: Россия
8.Республика/край:Ленинградская область, Ломоносовский район.
9.Город/поселение: пгт Лебяжье.
10.Краткое описание:Интегрированное занятие направлено на развитие познавательного интереса с элементами нетрадиционной техники рисования.Дети знакомятся со свойствами молока, устанавливают причинно-следственные связи.Занятие динамичное,включает приёмы, которые предусматривают быструю смену деятельности.
Способствует проявлению эмоциональной отзывчивости, желание помочь герою мультфильма.
11.Использовались интерактивные технологии и методы активного обучения.

1.Название конкурса: "Современные интерактивные технологии для ФГОС-урока"
2.Тема мероприятия: "Первое родительское собрание"
3.Предмет: родительское собрание
4.Класс: родители обучающихся 5/8/10 классов
5.Авторы творческого коллектива: Облог Виктория Сергеевна - учитель иностранного языка, Кабик Татьяна Сергеевна - учитель технологии, Кулинич Наталья Константиновна - учитель русского языка и литературы, Зарипова Рита Занифовна - учитель обществознания и истории, Евтушенко Кристина Витальевна - учитель иностранного языка.
6.Образовательное учреждение: МБОУ СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов, МБОУ СОШ №6.
7.Федеральный округ России: Российская Федерация
8.Республика/край: Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
9.Город/ поселение: Пыть-Ях
10.Краткое описание: Данная разработка родительского собрания предназначена для родителей обучающихся 5/8/10 классов (вновь сформированные классы).